- Автор темы
- #1
? 1. Имя, фамилия: Йоэль Зесайксед
?2. Дата рождения: 25 лет, 1994.12.24
?Пол: Мужской.
Личная фотография.
?Национальность: Кубинец.
?Место рождения: Куба, Гавана.
?Текущее место проживания: Сан Андреас, Лос Сантос.
?Отец: Маршалл Зесайксед, Американец.
?Мать: Джозелин Зесайксед, Американка.
?Семейное положение: Не женат.
?Увлечения: Баскетбол.
?Характер: В меру строгий, но очень добрый.
?Образование: Среднее медицинское, высшее юридическое.
?Телосложение: Полу-спортивное.
?Рост: 187 см.
?Вес: 89 кг.
?Языки: Английский.
?Глаза: Темно-синие.
?Волосы: Шатен.
?Растительность на лице: Щетина.
?Шрамы: Нет.
?Татуировки: На теле Йоэля набиты 4 татуировки. Они абсолютно ничего не означают,
кроме второй татуировки. Йоэль очень любил бильярд. Очень часто, после окончания
рабочего дня приходил в бар, встречал своих друзей, затем начинал игру.
1.
2. 
3. 
4.
Детство.
?Йоэль появился на свет в далеком 1994 году, в ночь 24 декабря, в городской больнице города Гавана. Когда он был в младенческом возрасте, он безумно был похож на своего отца. В детстве этот парень был на первый взгляд странный, но после небольшого общения с ним, он казался серьезным и очень хитрым. Это пошло от его отца, ведь тот всегда показывал сыну хороший пример, а сын отцу подрожал. Мать не очень хорошо занималась воспитанием сына. Но, как бы странным это не звучало, то ее халатное отношение к воспитанию сына было на пользу Йоэлю. Когда ему исполнилось 4 года, родители ему приобрели портативную игровую консоль "Game Boy Color", которая только начала выпускаться. Тогда она стоила бешеных денег. Основное вложение было от отца, которому деньги доставались тяжким трудом. Естественно, малыш еще не был ознакомлен с этим устройством. Первое время, после покупки консоли, сын приходил к отцу в его комнату, затем начинал смотреть как он играет. Через недели две, он проводил все свободное время запервшись в своей комнате и играя в игры на этой консоли. Но через месяца два, напротив дома, где жил Йоэль, поселились новые люди, которые приехали с другого конца города. Малыш раньше не общался с чужими людьми. Он не понимал, что в его стране, где он родился, большинство людей говорят совсем на другом языке. Хоть он и родился в Кубе, но родители у него были совсем не кубинцы. Спустя промежуток времени, когда Йоэль чуть-чуть подрос, его стали отпускать гулять во двор, но отец всегда присматривал за ним. Он познакомился с этим соседом, который поселился напротив их дома. На вид мальчик, лет 5, которого звали Томас. Когда они встретились на детской площадке, у них завязался диалог. Йоэлю трудно было общаться с ним. Дальше они с каждым днем встречались и все больше знакомились.
Юность.
?Вот настала пора заканчивать детские дела и потихоньку начинать путь к взрослой жизни. Когда Йоэлю исполнилось 6 лет, папа его отвёл в школу. Он пришел в первый класс. Он был очень скованным и скромным, потому что общаться было ему трудно, хоть отдали его в английскую школу. Классная руководительница к нему не проявляла никакого особенного внимания, да и Йоэль не был в этом заинтересован. После первого знакомства с учителем и его одноклассниками, Йоэль заметил своего друга, с которым познакомился играя на детской площадке. После школы Йоэль вернулся домой. Он не совсем понимал, что это такое и что делают в школе, ведь ни в детском саду, ни на детских подготовительных курсах он не был. Но отец с матерью в этом ему помогли. Каждый раз, когда Йоэль приходил со школы, родители проводили с ним беседы. Он рассказывал им, чем он обеспокоен в школе, чего он не понимает. Родители мотивировали его учиться, делали с ним домашние задания, которые задавали в процессе учебы. У него не совсем получалось хорошо учится в начальных классах. Наверное, это было из-за того, что он до конца не понимал зачем это ему все. В процессе учебы, мальчик занимался своими делами, общался только с Томасом. Он не хотел новых знакомств, ему совсем хватало общения с его близким другом. Ближе к классу 6, парень начал понимать, что главная цель в жизни, это не обучиться в школе и поступить в высшее учебное заведение, а заработать денег и купить себе дом. С этим мнением он пошел разговаривать с родителями. В его сторону были убеждения, мол: " - Йоэль, нужно обязательно хорошо учиться, делать уроки. Когда ты выучишься в школе, закончишь университет, ты сможешь устроится на хорошую работу и заработать на все, что захочешь!". Йоэль относился к этим словам серьезно, но не ответственно. Он не хотел зарабатывать деньги таким трудным способом. Ему хотелось добиться этого успеха намного легче, поступив другим способом. Уже в лет 16 он задумывался, кем он станет в будущем. Наверное, у каждого мальчика проскакивала мысль стать полицейским. Ближе к этому возрасту он стал понимать, что есть люди, которые сотрудничают с преступниками. Это стало его целью. Стать офицером, который сотрудничает плохими ребятами. С этой мыслью он идет домой. Когда он пришел, он услышал в доме крики. Это ссорились его родители. Он не обратил на это внимания и пошел выполнять свои дела. На следующее утро, матери в доме не было. Отец ему объяснил, что они расстались. И к большому сожалению, дом больше не отца. Когда сыну было около 16, мать не хотела его воспитывать совсем, сын это понимал. Он впитал всю эту информацию,позавтракал, собрался духом и направился в школу. На перемене он рассказал Томасу что у них и как произошло и после школьного дня они пошли к Томасу домой. Они играли, развлекались. Наступил вечер и родители Томаса предложили Йоэлю переночевать. Далее, парень так и продолжал жить у своего друга Томаса.
Взрослая жизнь.
?Начинается не легкий этап и самый важный в жизни Йоэля. Постоянно оставаться ночевать в доме у Томаса не дело. Йоэль заканчивает школу на средний балл, после чего поступает на юридический факультет в университет города Гавана. Ему пришлось сделать этот шаг, потому что во время учебы в университете его будут обеспечивать. На первое время ему выделили жилье, его кормили и выдавали пособие в виде денежных средств. Их хватало более чем. С учебой в кубинском университете проблем у не возникало. Он как и прежнее шел к своей цели - стать полицейским и сотрудничать с опасными группировками. Он все еще поддерживал общение с Томасом, они часто встречались, разговаривали, но с отцом он встречался реже. В свободное время он звонил своему отцу и они разговаривали по телефону, интересуясь о жизни друг друга. Учение в университете проходило более успешно, нежели учение в школе. Заочно он начал учиться на фельдшера, чтобы получить среднее медицинское образование. Это было условием при поступлении в полицейский департамент. В заведении, где он учился, Йоэль ни с кем не знакомился. Ему это было не нужно. Йоэль был не заинтересован в работе полиции вообще. Его главной задачей было стать офицером, получить удостоверение, форму и жетон, и начать зарабатывать деньги на взятках и продажи оружия. Это было его основной целью. Когда он заканчивал обучение в универе, он был готов прийти в департамент и пройти собеседование. Вот и настало то время, как пришел Йоэль на собеседование. Он удачно его прошел.
Наши дни.
?Начав проходить полицейскую академию, он нашел человека, мыслящего как он. Он был высокой должности, а звали его, по-моему, Станислав. С этим человеком они отправились в первый тренировочный патруль. Первое время офицер Станислав обучал Йоэля всем основам, делился с ним опытом. Он не хотел показывать кадету, что он занимается незаконными вещами. Спустя некоторое время Йоэль заканчивает успешно академию и попадает в отдел CPD. Там он продолжает патрулировать, но совсем еще не начинает рисковать брать взятки и красть у гражданских оружие. Он начинал это делать постепенно. Он снова вышел в патруль с офицером Станиславом, после чего, тот рассказал Йоэлю, как правильно этим заниматься. Йоэль начинает брать свои первые взятки, подбирает первое нелегальное оружие и кладет его к себе в багажник. Далее, офицер Йоэль переходит в отдел "PAI" и там ужесточает свои нарушения. Он начинает грубо общаться с правонарушителями и людьми, которые не понравились офицеру.
Итог.
?1. Возможность иметь связь с криминальным обществом.
?2. Возможность брать взятки деньгами или другими предметами.
?3. Возможность нелегально заниматься продажей оружия, наркотики, боеприпасы, маски.
?4. Возможность общаться с гражданскими как пожелает офицер, грубить.
?5. Возможность не представляться гражданам.
?6. Возможность применить физическую силу к человеку.
?7. Возможность хранить оружие/боеприпасы/маски в доме или в багажнике автомобиля.
?2. Дата рождения: 25 лет, 1994.12.24
?Пол: Мужской.
Личная фотография.
?Национальность: Кубинец.
?Место рождения: Куба, Гавана.
?Текущее место проживания: Сан Андреас, Лос Сантос.
?Отец: Маршалл Зесайксед, Американец.
?Мать: Джозелин Зесайксед, Американка.
?Семейное положение: Не женат.
?Увлечения: Баскетбол.
?Характер: В меру строгий, но очень добрый.
?Образование: Среднее медицинское, высшее юридическое.
?Телосложение: Полу-спортивное.
?Рост: 187 см.
?Вес: 89 кг.
?Языки: Английский.
?Глаза: Темно-синие.
?Волосы: Шатен.
?Растительность на лице: Щетина.
?Шрамы: Нет.
?Татуировки: На теле Йоэля набиты 4 татуировки. Они абсолютно ничего не означают,
кроме второй татуировки. Йоэль очень любил бильярд. Очень часто, после окончания
рабочего дня приходил в бар, встречал своих друзей, затем начинал игру.
1.
2. 3. 4.Детство.
?Йоэль появился на свет в далеком 1994 году, в ночь 24 декабря, в городской больнице города Гавана. Когда он был в младенческом возрасте, он безумно был похож на своего отца. В детстве этот парень был на первый взгляд странный, но после небольшого общения с ним, он казался серьезным и очень хитрым. Это пошло от его отца, ведь тот всегда показывал сыну хороший пример, а сын отцу подрожал. Мать не очень хорошо занималась воспитанием сына. Но, как бы странным это не звучало, то ее халатное отношение к воспитанию сына было на пользу Йоэлю. Когда ему исполнилось 4 года, родители ему приобрели портативную игровую консоль "Game Boy Color", которая только начала выпускаться. Тогда она стоила бешеных денег. Основное вложение было от отца, которому деньги доставались тяжким трудом. Естественно, малыш еще не был ознакомлен с этим устройством. Первое время, после покупки консоли, сын приходил к отцу в его комнату, затем начинал смотреть как он играет. Через недели две, он проводил все свободное время запервшись в своей комнате и играя в игры на этой консоли. Но через месяца два, напротив дома, где жил Йоэль, поселились новые люди, которые приехали с другого конца города. Малыш раньше не общался с чужими людьми. Он не понимал, что в его стране, где он родился, большинство людей говорят совсем на другом языке. Хоть он и родился в Кубе, но родители у него были совсем не кубинцы. Спустя промежуток времени, когда Йоэль чуть-чуть подрос, его стали отпускать гулять во двор, но отец всегда присматривал за ним. Он познакомился с этим соседом, который поселился напротив их дома. На вид мальчик, лет 5, которого звали Томас. Когда они встретились на детской площадке, у них завязался диалог. Йоэлю трудно было общаться с ним. Дальше они с каждым днем встречались и все больше знакомились.
Юность.
?Вот настала пора заканчивать детские дела и потихоньку начинать путь к взрослой жизни. Когда Йоэлю исполнилось 6 лет, папа его отвёл в школу. Он пришел в первый класс. Он был очень скованным и скромным, потому что общаться было ему трудно, хоть отдали его в английскую школу. Классная руководительница к нему не проявляла никакого особенного внимания, да и Йоэль не был в этом заинтересован. После первого знакомства с учителем и его одноклассниками, Йоэль заметил своего друга, с которым познакомился играя на детской площадке. После школы Йоэль вернулся домой. Он не совсем понимал, что это такое и что делают в школе, ведь ни в детском саду, ни на детских подготовительных курсах он не был. Но отец с матерью в этом ему помогли. Каждый раз, когда Йоэль приходил со школы, родители проводили с ним беседы. Он рассказывал им, чем он обеспокоен в школе, чего он не понимает. Родители мотивировали его учиться, делали с ним домашние задания, которые задавали в процессе учебы. У него не совсем получалось хорошо учится в начальных классах. Наверное, это было из-за того, что он до конца не понимал зачем это ему все. В процессе учебы, мальчик занимался своими делами, общался только с Томасом. Он не хотел новых знакомств, ему совсем хватало общения с его близким другом. Ближе к классу 6, парень начал понимать, что главная цель в жизни, это не обучиться в школе и поступить в высшее учебное заведение, а заработать денег и купить себе дом. С этим мнением он пошел разговаривать с родителями. В его сторону были убеждения, мол: " - Йоэль, нужно обязательно хорошо учиться, делать уроки. Когда ты выучишься в школе, закончишь университет, ты сможешь устроится на хорошую работу и заработать на все, что захочешь!". Йоэль относился к этим словам серьезно, но не ответственно. Он не хотел зарабатывать деньги таким трудным способом. Ему хотелось добиться этого успеха намного легче, поступив другим способом. Уже в лет 16 он задумывался, кем он станет в будущем. Наверное, у каждого мальчика проскакивала мысль стать полицейским. Ближе к этому возрасту он стал понимать, что есть люди, которые сотрудничают с преступниками. Это стало его целью. Стать офицером, который сотрудничает плохими ребятами. С этой мыслью он идет домой. Когда он пришел, он услышал в доме крики. Это ссорились его родители. Он не обратил на это внимания и пошел выполнять свои дела. На следующее утро, матери в доме не было. Отец ему объяснил, что они расстались. И к большому сожалению, дом больше не отца. Когда сыну было около 16, мать не хотела его воспитывать совсем, сын это понимал. Он впитал всю эту информацию,позавтракал, собрался духом и направился в школу. На перемене он рассказал Томасу что у них и как произошло и после школьного дня они пошли к Томасу домой. Они играли, развлекались. Наступил вечер и родители Томаса предложили Йоэлю переночевать. Далее, парень так и продолжал жить у своего друга Томаса.
Взрослая жизнь.
?Начинается не легкий этап и самый важный в жизни Йоэля. Постоянно оставаться ночевать в доме у Томаса не дело. Йоэль заканчивает школу на средний балл, после чего поступает на юридический факультет в университет города Гавана. Ему пришлось сделать этот шаг, потому что во время учебы в университете его будут обеспечивать. На первое время ему выделили жилье, его кормили и выдавали пособие в виде денежных средств. Их хватало более чем. С учебой в кубинском университете проблем у не возникало. Он как и прежнее шел к своей цели - стать полицейским и сотрудничать с опасными группировками. Он все еще поддерживал общение с Томасом, они часто встречались, разговаривали, но с отцом он встречался реже. В свободное время он звонил своему отцу и они разговаривали по телефону, интересуясь о жизни друг друга. Учение в университете проходило более успешно, нежели учение в школе. Заочно он начал учиться на фельдшера, чтобы получить среднее медицинское образование. Это было условием при поступлении в полицейский департамент. В заведении, где он учился, Йоэль ни с кем не знакомился. Ему это было не нужно. Йоэль был не заинтересован в работе полиции вообще. Его главной задачей было стать офицером, получить удостоверение, форму и жетон, и начать зарабатывать деньги на взятках и продажи оружия. Это было его основной целью. Когда он заканчивал обучение в универе, он был готов прийти в департамент и пройти собеседование. Вот и настало то время, как пришел Йоэль на собеседование. Он удачно его прошел.
Наши дни.
?Начав проходить полицейскую академию, он нашел человека, мыслящего как он. Он был высокой должности, а звали его, по-моему, Станислав. С этим человеком они отправились в первый тренировочный патруль. Первое время офицер Станислав обучал Йоэля всем основам, делился с ним опытом. Он не хотел показывать кадету, что он занимается незаконными вещами. Спустя некоторое время Йоэль заканчивает успешно академию и попадает в отдел CPD. Там он продолжает патрулировать, но совсем еще не начинает рисковать брать взятки и красть у гражданских оружие. Он начинал это делать постепенно. Он снова вышел в патруль с офицером Станиславом, после чего, тот рассказал Йоэлю, как правильно этим заниматься. Йоэль начинает брать свои первые взятки, подбирает первое нелегальное оружие и кладет его к себе в багажник. Далее, офицер Йоэль переходит в отдел "PAI" и там ужесточает свои нарушения. Он начинает грубо общаться с правонарушителями и людьми, которые не понравились офицеру.
Итог.
?1. Возможность иметь связь с криминальным обществом.
?2. Возможность брать взятки деньгами или другими предметами.
?3. Возможность нелегально заниматься продажей оружия, наркотики, боеприпасы, маски.
?4. Возможность общаться с гражданскими как пожелает офицер, грубить.
?5. Возможность не представляться гражданам.
?6. Возможность применить физическую силу к человеку.
?7. Возможность хранить оружие/боеприпасы/маски в доме или в багажнике автомобиля.
