Отказано [Уникальная RP-Биография] Ekaterina_Kozyavkina

  • Автор темы Автор темы Akari
  • Дата начала Дата начала
Администрация никогда не пришлет Вам ссылку на авторизацию и не запросит Ваши данные для входа в игру.
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.

Akari

Новичок
Пользователь
1. Основная информация:

Имя Фамилия: Ekaterina_Kozyavkina,
Пол: женский
Возраст: 19
Дата рождения: 23.01.2005

1742226412427.png


2. Внешние признаки:
Цвет волос: Черный
Цвет глаз: Черные
Национальность: Американка
Рост: 190
Вес:85
Татуировки: блэкворки: все тело.
Телосложение: Среднее

1742226427015.png

==================================3. Родители===============================================
Мать: Ирина Козявкина
Отец: Игорь Козявкин

Ирина Козявкина


Ирина Козявкина выросла в семье, где дисциплина и порядок были священными законами. Ее отец, кадровый военный, с детства внушал, что миром правят порядок и подчинение.
Ранние утренние подъемы, строгий контроль за учебой и минимальное пространство для личной инициативы — так проходило ее детство.
Мать, школьная учительница, поддерживала эту систему, считая, что дисциплина — лучшая подготовка к взрослой жизни.

Еще в школе Ирина проявляла лидерские качества: она всегда брала на себя роль капитана команды, старосты класса или организатора мероприятий.
Это не было связано с личным желанием, скорее, с внутренним убеждением, что только так можно быть полезной. Когда пришло время выбирать карьеру,
она без колебаний решила поступить в военное училище.

Служба в армии укрепила ее уверенность в том, что человек может и должен контролировать свою жизнь и окружающих.
Пройдя через множество сложностей, Ирина научилась не только справляться с трудностями, но и подчинять себе обстоятельства.

Став матерью, она перенесла те же принципы на свою дочь. Ирина видела в Ekaterina маленького солдата, которого нужно воспитать, защитить и направить.
Однако вместо защиты этот подход стал для дочери клеткой, из которой было невозможно выбраться.


Игорь Козявкин


Игорь Козявкин — человек другого закала. Его детство прошло в рабочей семье, где проблемы решались не разговорами, а действиями.
Когда его отец трагически погиб на производстве, 16-летний Игорь оказался перед выбором: продолжать учебу или идти работать.
Он выбрал службу в армии, надеясь, что там найдет стабильность и порядок.

На службе Игорь быстро усвоил главное правило: слабости здесь нет места. Этот принцип стал его жизненным кредо.
После окончания службы он устроился работать охранником в тюрьму, где ежедневно сталкивался с людьми, чьи судьбы, как он считал, стали результатом недостатка дисциплины.

Игорь ценил в людях честность, прямолинейность и способность брать ответственность. Возможно, поэтому Ирина сразу привлекла его внимание.

Как они встретились
Игорь и Ирина познакомились на вечере в честь Дня защитника Отечества, куда их обоих пригласили. В тот вечер за общим столом велись разговоры о службе, успехах и трудностях.
Игорь, привыкший к суровому и местами грубому общению, с удивлением слушал, как Ирина четко и уверенно отстаивает свою позицию. Она напомнила ему тех офицеров, которых он всегда уважал: умных, твердых, уверенных в себе.

Ирина, со своей стороны, была приятно удивлена, что
Игорь — человек, который не стремится произвести впечатление, а говорит просто и по делу. После вечера они начали общаться, и вскоре их отношения переросли в брак.


=========================================4. Детство=========================================


Ekaterina родилась в доме, где контроль был важнее любви. Ее родители, хоть и заботились о ней, редко показывали теплые чувства.
Вместо этого они старались защитить дочь от всех возможных угроз, настаивая на том, что "мир жесток, и ты должна быть готова".

С раннего детства жизнь Ekaterina была расписана по минутам: утренние пробежки, занятия в школе, домашние задания, кружки и секции.
Она никогда не могла сделать что-то просто "для удовольствия". Даже ее любимое занятие — рисование — родители рассматривали как способ достичь успеха.

Ekaterina была тихим и замкнутым ребенком. Она не любила большие компании, избегала шумных игр и всегда боялась сделать что-то не так.
Ей казалось, что любая ошибка приведет к наказанию или разочарованию родителей. Но в мире красок и холстов она находила свободу, которую не могла получить в реальной жизни.

Ekaterina было десять, когда её рисунки впервые выставили в местной художественной галерее. Она помнит, как стояла в углу зала, прижимая к груди каталог с собственными работами.
Люди подходили, хвалили картины, но к ней самой почти никто не обращался. Она боялась, что если заговорит, то скажет что-то не то.

Родители же смотрели на неё как на "гордость семьи". Отец хлопал её по плечу, а мать говорила, что "этот успех — результат дисциплины". Но Ekaterina чувствовала себя опустошённой.
Она хотела, чтобы кто-то просто сказал ей: "Ты молодец, как ты это придумала?"

Однажды Ekaterina попробовала нарушить правила. Её попросили дорисовать что-то к уроку, но она сделала набросок с яркими, кричащими красками, будто выражая своё внутреннее сопротивление.
Учительница похвалила её работу, но дома это вызвало скандал. Мать была в ярости: "Ты хочешь выделяться, а нам что делать? Краснеть за тебя?"

С тех пор она старалась не отступать от установленных рамок, боясь разочаровать родителей.

Когда Ekaterina было пятнадцать, ее жизнь разделилась на "до" и "после". В тот роковой вечер, оставшись дома одна, она погрузилась в создание картины для школьной выставки.
Вдохновение захватило ее настолько, что она не заметила странного запаха гари.

Когда Ekaterina наконец выскочила из комнаты, то увидела, что кухня уже охвачена пламенем. Электропроводка вспыхнула, и огонь стремительно распространялся.
Она знала, что делать: выбежать из дома и позвать на помощь. Но мысли о том, что родители будут ругать ее за то, что она "ничего не сделала", взяли верх.
Ekaterina схватила мокрую ткань и попыталась потушить пламя сама. Жар становился всё сильнее, удушливый дым заполнял комнату. Она кашляла, её глаза слезились,
но она продолжала пытаться сбить огонь мокрой тканью.

В какой-то момент её рука обожглась от раскалённого металла, и она уронила ткань. Пламя вспыхнуло ещё сильнее. Она хотела закричать, но голос пропал.
Отступая назад, она наткнулась на стол, поскользнулась и упала. Последнее, что она помнит, — это как огонь подбирается к её лицу, а затем — темнота.
Этот героический, но необдуманный поступок стал причиной трагедии. Когда она пыталась сбить огонь, занавески вспыхнули, а потом пламя перекинулось на ее лицо.
Испуганная, Ekaterina потеряла равновесие и ударилась об угол стола. Её спасли соседи, которые услышали шум и вызвали пожарных, но последствия оказались необратимыми.
Когда Ekaterina вынесли из дома, соседи заметили, что её лицо обожжено. Они пытались облегчить её боль, накрывая прохладной тканью, но шок и ужас Ekaterina были сильнее физической боли.


Ekaterina провела несколько недель в больнице, куда ее доставили с ожогами второй и третьей степени.
Первое, что она ощутила, когда пришла в сознание, была боль — физическая и моральная. Она услышала от врачей, что шрамы останутся с ней навсегда.

Заживление ран стало настоящим испытанием. Ежедневные перевязки приносили ужасную боль, несмотря на обезболивающие.
Кожа медленно восстанавливалась, но в местах глубоких ожогов оставались рубцы, которые нельзя было полностью убрать.
Процесс сопровождался физиотерапией, специальными кремами и посещением косметологов.

Когда врачи впервые сняли бинты, Ekaterina собралась с духом, чтобы посмотреть в зеркало. Она не узнала себя: её кожа была красной, воспалённой, с грубыми рубцами, пересекающими половину лица.
Она почувствовала, как горло сдавило, слёзы побежали сами собой. Она металась между отчаянием и злостью: "Почему это случилось со мной?
Её внутренний мир рухнул. Она чувствовала себя изуродованной, ненужной и чужой.

Родители, как могли, старались поддерживать её, но их подход оставался жестким.
"Это только внешность", — говорила Ирина, стараясь скрыть вину. Отец лишь добавлял: "Живи дальше.
Тебя должны уважать за характер, а не за лицо". Эти слова только усиливали ее внутреннюю боль.

Чтобы скрыть шрамы, Ekaterina начала носить маску. Первоначально это была медицинская повязка, которую она носила во время прогулок.
Со временем она заказала себе черную дизайнерскую маску с тонким рисунком, которая стала частью её образа.
Она чувствовала себя более защищенной, скрывая лицо. Маска превратилась в её броню, которую она не снимала даже дома.

Первый раз она вышла на улицу спустя несколько месяцев. Она носила маску, натянутую почти до глаз. Прохожие всё равно оборачивались, кто-то шептался, а некоторые дети даже показывали пальцем.
Ekaterina ускоряла шаг, сжимая руками ремень сумки, пока не добежала до дома.

Эти взгляды преследовали её ночами. Она начинала видеть их даже там, где никого не было.

На одном из этапов лечения Екатерина встретилась с психотерапевтом, который предложил ей попробовать новую технику работы с образом себя. Он сказал:
— Ты можешь выбрать любой способ, чтобы чувствовать себя сильнее. Возможно, даже смена внешнего вида поможет тебе.

Тогда она задумалась о том, как может укрыться от любопытных глаз. Вспомнив об одной из статей, где рассказывали о черных линзах, она решила попробовать.
Когда Екатерина впервые надела черные линзы, она почувствовала себя словно в другом мире. Её отражение в зеркале изменилось: вместо уязвимой девушки с глазами,
полными боли, на неё смотрело что-то загадочное, почти потустороннее. Она почувствовала, что за этими линзами может спрятаться её настоящая личность.

Когда она вышла в них на улицу, реакция прохожих изменилась. Люди стали смотреть на неё не с жалостью, а с любопытством. Кто-то считал это модной выходкой,
кто-то — необычным стилем, но главное, что она больше не видела в их взглядах ничего, что ранило бы её.
Черные линзы стали для Екатерины чем-то большим, чем аксессуаром — они стали её символом и защитой.

После пожара её взгляд изменился: шрамы исказили часть кожи вокруг глаз, а глубокий стресс сделал их будто потухшими, лишёнными жизни.
Её глаза стали для неё напоминанием обо всех потерях и боли, через которые она прошла. Она избегала смотреть людям в лицо, чувствуя, что её взгляд вызывает жалость или отвращение.


==================================== 5. Образование=========================================


После школы Ekaterina поступила в университет на факультет психологии. Это решение было принято желанием понять себя и найти способ справиться с собственными травмами.
Она стремилась изучить природу человеческого страха, способы преодоления стресса и влияния детских травм на взрослую жизнь.

Ekaterina старалась держаться особняком. Она по-прежнему носила маску, хотя и привлекала этим внимание. Некоторые однокурсники пытались заговорить с ней, но она редко пускала кого-то в свой круг.
В первые месяцы учебы её свободное время уходило на чтение книг по психологии и арт-терапии. Она писала эссе о значении искусства в преодолении травм и часто связывала темы своих работ с личным опытом.

Но учеба была не только вызовом, но и освобождением. Ekaterina начала постепенно раскрывать свои способности: она участвовала в научных конференциях, брала дополнительные курсы по нейропсихологии и изучению травм.
Параллельно с основной учебой она занималась арт-терапией, исследуя, как творчество может помочь людям выразить свои эмоции. Она поняла, как творчество помогает справляться с внутренними демонами,
и уже тогда знала, что сделает это частью своей профессиональной практики.

Свободное время Ekaterina проводила в библиотеке или в одиночестве в своей комнате. Там она рисовала, продолжая использовать холсты как способ выразить свои переживания.
Её картины становились всё мрачнее, но одновременно обрели силу и глубину.

Иногда она тайком посещала лекции на других факультетах, особенно её интересовала философия. Она изучала труды великих мыслителей о смысле жизни, страданиях и самореализации.
Эти занятия помогали ей осмыслить собственные переживания. На философских лекциях её особенно заинтересовала концепция экзистенциального кризиса.
Она нашла в этих теориях отражение своего состояния и начала писать эссе, которые связали её личный опыт с изучаемым материалом.

На первом курсе Ekaterina избегала социальных контактов. Она приходила на пары заранее, чтобы занять место в углу аудитории.
Однако однажды, во время практического занятия, преподаватель психологии семейных травм спросил её мнение о сложной ситуации.
Ekaterina не ожидала, что её спросят, но всё-таки высказалась, опираясь на свои переживания. Преподаватель внимательно выслушал и похвалил её мысль. Этот момент стал для неё переломным: она впервые почувствовала, что может быть ценной, даже не снимая маски.


На втором курсе к ней подсела новая студентка — София. Она не обращала внимания на молчаливость Ekaterina и вела разговор сама. Постепенно их общение переросло в дружбу.
София никогда не задавала лишних вопросов о маске, но однажды сказала: "Знаешь, люди видят, как ты смотришь на них, а не как ты выглядишь". Эти слова Ekaterina запомнила на всю жизнь.



=================================== 6. Взрослая жизнь=======================================


Когда университет закончился, Ekaterina впервые почувствовала, что готова начать жить самостоятельно. Она переехала в небольшую квартиру в городе и устроилась работать в кризисный центр психологом.
Первое время было сложно: маска по-прежнему оставалась её спутником, но теперь она уже носила её не для себя, а для тех, кто приходил за помощью. Она считала, что люди не должны видеть её шрамы, чтобы не отвлекаться от беседы.

В своей практике Ekaterina часто обращалась к арт-терапии. Она советовала пациентам рисовать свои страхи, проецировать их на бумагу, как это когда-то делала сама.
Маска оставалась её визитной карточкой, и некоторые пациенты даже считали её особенным атрибутом "тайного психолога".

Ekaterina нашла в работе смысл. Она поняла, что её шрамы и боль помогают лучше понять других.

Работа в кризисном центре была трудной. Ekaterina часто сталкивалась с людьми, пережившими свои трагедии. Она слушала их, но поначалу чувствовала, что её самой недостаточно: шрамы и маска казались ей барьером между ней и клиентами.

Однажды клиент спросил её прямо: "Почему вы носите маску? Вы ведь психолог, а сами что-то скрываете". Эти слова больно ранили её, но она ответила честно: "Я скрываю не слабость, а опыт, который пока не готова показать".


Первый раз она сняла маску перед пациенткой, которая сама пережила физические увечья. Девушка сидела напротив неё и говорила, что больше не может смотреть на себя. Ekaterina медленно стянула маску и тихо сказала: "Я знаю, что ты чувствуешь. Давай поговорим об этом".


=================================== 7. Настоящее время=======================================


Без родительского контроля и постоянных упреков она словно вырвалась из клетки.
Она бросила вызов всему, что её ограничивало, и решила попробовать ту жизнь, о которой только слышала.
Поначалу это было просто экспериментом: вечеринки, алкоголь, новые знакомства. Но постепенно всё вышло из-под контроля.
Впервые она попробовала наркотики у знакомого, который сказал: "Это поможет тебе расслабиться". Ekaterina не смогла отказать.
Ей действительно хотелось хоть на миг забыть о своих шрамах, о боли, о прошлом.

Сначала были лёгкие вещества, но вскоре этого стало недостаточно. Героин она попробовала на очередной вечеринке, думая, что это просто ещё один способ уйти от реальности.
Однако наркотик стал её врагом, который медленно разрушал её жизнь.

Ekaterina перестала ходить на работу, избегала друзей и знакомых. Её квартира напоминала больше склад мусора, чем дом. День за днём она уходила всё глубже, пока однажды не оказалась в больнице.
Передозировка. Врач сказал ей прямо: "Если продолжишь в том же духе, у тебя не будет следующего раза".

Это стало для Ekaterina поворотным моментом. Она поняла, что больше не может так жить. Первые попытки избавиться от зависимости были мучительными.
Её трясло от ломки, голова разрывалась от боли, а в груди пульсировало отчаяние. Она поставила перед собой цель: выжить. Вернуться к жизни. Ради этого она обратилась за помощью к специалистам и прошла курс реабилитации.
Это был долгий и тяжёлый процесс, в котором она училась жить заново.

Чтобы справляться с искушениями, Ekaterina начала писать. Она создала анонимный блог, в котором делилась своим опытом. Её истории читали тысячи людей, многие из которых сами боролись с зависимостью.
Она вернулась к работе психолога, начав помогать не только тем, кто переживал травмы, но и тем, кто пытался выбраться из бездны зависимости. Ekaterina поняла, что её сила — в её опыте.

========================================8. Итоги==========================================

1. Ekaterina_Kozyavkina может носить маску на постоянной основе и в гос. структурах (Обязательно одобрение лидера фракции и пометка в мед. карте) (Исключение: Goverment)

2. Ekaterina_Kozyavkina может носить линзы неестественного цвета(Вариант 27) (Обязательна пометка в мед. карте) [Уникальный итог]
 
Доброго времени суток!

1. Странно, что подобный инцидент привел к скандалу в семье, учитывая, что учительница похвалила рисунок, также выше Вы пишите, что на выставке родители гордились успехом девочки.

Учительница похвалила её работу, но дома это вызвало скандал. Мать была в ярости: "Ты хочешь выделяться, а нам что делать? Краснеть за тебя?"

2. Вы пишите, что рисование было отдушиной девочки изначально подразумевая то, что там она могла быть свободной во всем, однако позже упоминаете какие-то рамки, откуда в таком случае они взялись?

С тех пор она старалась не отступать от установленных рамок, боясь разочаровать родителей.

3. Крайне неправдоподобно выглядит тот факт, что родители какими строгими бы они ни были стали бы ругать ребенка за то, что он не стал тушить пожар самостоятельно, учитывая, что она при этом рисковала своей жизнью, особенно учитывая то, что Вы писали ранее.

Она знала, что делать: выбежать из дома и позвать на помощь. Но мысли о том, что родители будут ругать ее за то, что она "ничего не сделала", взяли верх.

Вместо этого они старались защитить дочь от всех возможных угроз, настаивая на том, что "мир жесток, и ты должна быть готова".

4. Каким образом был написан данный абзац, момент того, как она запнулась будто бы выдернут откуда-то, либо Вы его переписали и решили не исправлять, ибо в одном абзаце у Вас присутствует два разных описания ситуации.

В какой-то момент её рука обожглась от раскалённого металла, и она уронила ткань. Пламя вспыхнуло ещё сильнее. Она хотела закричать, но голос пропал.
Отступая назад, она наткнулась на стол, поскользнулась и упала. Последнее, что она помнит, — это как огонь подбирается к её лицу, а затем — темнота.
Этот героический, но необдуманный поступок стал причиной трагедии. Когда она пыталась сбить огонь, занавески вспыхнули, а потом пламя перекинулось на ее лицо.
Испуганная, Ekaterina потеряла равновесие и ударилась об угол стола. Её спасли соседи, которые услышали шум и вызвали пожарных, но последствия оказались необратимыми.
Когда Ekaterina вынесли из дома, соседи заметили, что её лицо обожжено. Они пытались облегчить её боль, накрывая прохладной тканью, но шок и ужас Ekaterina были сильнее физической боли.

5. Крайне нелогично и безрассудно пытаться тушить целую комнату охваченную огнём мокрой тряпкой.

Когда Ekaterina наконец выскочила из комнаты, то увидела, что кухня уже охвачена пламенем. Электропроводка вспыхнула, и огонь стремительно распространялся.

6. Что раскалилось и о какой металл обожглась девушка?

В какой-то момент её рука обожглась от раскалённого металла, и она уронила ткань. Пламя вспыхнуло ещё сильнее. Она хотела закричать, но голос пропал.

7. Крайне сомневаюсь, что у человека есть хоть какие-то шансы выжить, если на тот момент уже большая часть дома должна была сгореть, пожарных вызвали соседи позже и тем более если взять во внимание тот факт, что уже даже тогда пламя перекинулось на лицо девушки, спасатели бы чисто физически не успели её оттуда вытащить.

Отступая назад, она наткнулась на стол, поскользнулась и упала. Последнее, что она помнит, — это как огонь подбирается к её лицу, а затем — темнота.
Этот героический, но необдуманный поступок стал причиной трагедии. Когда она пыталась сбить огонь, занавески вспыхнули, а потом пламя перекинулось на ее лицо.
8. О какой вине идет речь, если Вы сами пишите, что пожар произошел из-за неисправности проводки.

"Это только внешность", — говорила Ирина, стараясь скрыть вину.

9. Далее не описана история того, как именно персонаж пришел к решению носить именно маску.

10. Чем была вызвана такая реакция прохожих, если она была в маске?

Она носила маску, натянутую почти до глаз. Прохожие всё равно оборачивались, кто-то шептался, а некоторые дети даже показывали пальцем.

11. Присутствуют постоянные уточнения и детали, не несущие значимой смысловой нагрузки, а именно: Слишком много внимания уделено мелким деталям, не влияющим на развитие сюжета. Например:

На первом курсе Ekaterina избегала социальных контактов. Она приходила на пары заранее, чтобы занять место в углу аудитории.

Ekaterina старалась держаться особняком. Она по-прежнему носила маску, хотя и привлекала этим внимание.

Также в целом предложения несут одну и ту же смысловую нагрузку, Вы просто их перефразировали.

12. В тексте присутствуют стилистические ошибки, например:

Ekaterina ускоряла шаг, сжимая руками ремень сумки, пока не добежала до дома.

«ускоряла шаг» – несовершенный вид, передаёт длительность процесса. «пока не добежала» – совершенный вид, завершённое действие.

13. Начнем с того, что в целом подобная причина не является веской для одобрения подобного итога.
Также, я очень сомневаюсь, что черные линзы помогут персонажу укрыться от любопытных глаз, скорее наоборот она будет привлекать в несколько раз больше внимания.

Тогда она задумалась о том, как может укрыться от любопытных глаз. Вспомнив об одной из статей, где рассказывали о черных линзах, она решила попробовать.
Когда Екатерина впервые надела черные линзы, она почувствовала себя словно в другом мире. Её отражение в зеркале изменилось: вместо уязвимой девушки с глазами,
полными боли, на неё смотрело что-то загадочное, почти потустороннее. Она почувствовала, что за этими линзами может спрятаться её настоящая личность.

14. Так от чего по итогу персонаж хотел скрыться, от жалости или любопытных глаз, ибо выше вы пишите, что она сама хотела укрыться от "любопытных глаз", далее пишите о том, что на неё люди стали смотреть уже не с жалостью а с вышеупомянутым любопытством.

Когда она вышла в них на улицу, реакция прохожих изменилась. Люди стали смотреть на неё не с жалостью, а с любопытством. Кто-то считал это модной выходкой,

15. С какой целью Вы пишите о том, что линзы стали ее символом и защитой, если по сути ей никак это не помогло, судя по тому, что Вы пишите ниже?

Черные линзы стали для Екатерины чем-то большим, чем аксессуаром — они стали её символом и защитой.

Её глаза стали для неё напоминанием обо всех потерях и боли, через которые она прошла. Она избегала смотреть людям в лицо, чувствуя, что её взгляд вызывает жалость или отвращение.

16. Я так понял этой фразой Вы хотели сказать о том, что важен взгляд и намеренья человека в целом, а не его внешний вид, тогда как она в целом применима к этому тексту и ситуации, если большая часть истории построена на изменениях во внешности и смене имиджа персонажа?
Ну либо же я не так понял смысл выражения, в таком случае, пожалуйста раскройте её подробнее либо уберите вовсе.

"Знаешь, люди видят, как ты смотришь на них, а не как ты выглядишь"

17. Ваш персонаж всю историю занимается комплексным самоанализом и психотерапией и эта самая тема составляет довольно таки обширную часть текста, лучше Вам убрать бессмысленные повторения одной и той же информации и добавить более подробное описание ситуаций из жизни самого персонажа, дабы сама биография смотрелась более живо и красочно.

18. Опять таки, если Ваш персонаж всю историю прорабатывал свои психологические проблемы и даже сам стал психологом неужели после такого огромного количества времени, один простой и достаточно часто встречающийся вопрос для её внешности в действительности мог так сильно ранить?

Однажды клиент спросил её прямо: "Почему вы носите маску? Вы ведь психолог, а сами что-то скрываете". Эти слова больно ранили её, но она ответила честно: "Я скрываю не слабость, а опыт, который пока не готова показать".

19. Судя по Вашей истории родительская опека закончилась задолго до действий описанных в главе "Взрослая жизнь", не говоря уже о настоящем времени.

Без родительского контроля и постоянных упреков она словно вырвалась из клетки.

20. В целом глава "Настоящее время" как будто бы вырвана из совершенно другого текста и сомневаюсь, что могла бы иметь место быть в биографии персонажа с выше описанной историей. В любом случае ни одной предпосылки к ее последующим решениям раскрыто не было.

Советую полностью переписать текст.

Ввиду большого количества замечаний, биография получает статус: отказано. Закрыто.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху