- Автор темы
- #1
1.Основная Информация
Имя:Yura Hristiuk
Пол: Мужской
Возраст: 60
Дата рождения: 17.07.1964
Фото паспорта:
2.Внешние признаки
Личное фото:
Национальность: Немец
Рост: 185
Вес:64
Цвет волос: черный
Цвет глаз: черный
Телосложение: Спортивное
Татуировки: Есть
3. Родители :
Отец, Михаил Христик, родился в России, позже переехав в Германию. Там он начал работать
в сфере сельского хозяйства и был страстным агрономом. Михаил всегда интересовался растениями и их выращиванием. Он проводил много времени на своем участке, экспериментируя с различными сортами овощей и фруктов. Михаил также активно участвовал в жизни местного сообщества, обучая соседей современным методам ведения сельского хозяйства. В свободное время он увлекался охотой и рыбалкой, что позволяло ему проводить время на природе. Отец переехал в Германию из России, в погоне за лучшей жизнью, считая что Европа - это континент успеха.
Мать, Анна Христик, так же родилась в Берлине и была медицинской сестрой. Она всегда проявляла заботу о людях и стремилась помогать тем, кто нуждался в поддержке. Анна работала в местной больнице, где пользовалась уважением как у коллег, так и у пациентов. В свободное время Анна любила заниматься садоводством и готовить новые блюда для своей семьи, что создавало уютную атмосферу дома.
4. Детство :
Отец желал сохранить память о своей стране, поэтому предложил жене назвать сына Юрий. Это очень распространенное имя в России. Так же он выбрал именно это имя, потому что с греческого Юрий - земледелец, а отец был агрономом.
Детство Юрия прошло в атмосфере любви и поддержки. Он рос в уютном доме, окруженном зелеными парками и живописными пейзажами. С раннего возраста Юрий проявлял интерес к окружающему миру. Его увлекали всевозможные эксперименты: он собирал модели самолетов из конструктора, создавал небольшие механизмы из деталей старых игрушек и проводил часы, наблюдая за природой. Часто он вместе с отцом отправлялся на рыбалку, где учился терпению и вниманию к деталям. Юрий обожал проводить время на свежем воздухе. Летние дни он проводил, исследуя окрестные леса, собирая шишки и листья, создавая собственные коллекции. Он был полон любопытства и всегда задавал вопросы о том, как устроен мир вокруг. Его родители поощряли это стремление к знаниям, рассказывая ему истории о природе и науке. Зимой Юрий с удовольствием катался на санках с горок и строил снежные крепости с друзьями. Эти моменты радости и свободы навсегда остались в его памяти. Вечерами он часто собирался с семьей, где они обсуждали прошедший день, делились впечатлениями и мечтами. Такие вечера укрепляли семейные узы и формировали у Юры чувство принадлежности. Время от времени Юрий вместе с родителями отправлялся в поездки по Германии. Они посещали исторические места, музеи и природные заповедники. Эти поездки расширяли его кругозор и вдохновляли на новые идеи. Юрий впитывал атмосферу природы и жизни вокруг, что стало основой его дальнейших увлечений. Его детство было наполнено разнообразными событиями и впечатлениями. Он учился ценить простые радости жизни, находя вдохновение в каждом дне. Это время стало основой для формирования его характера и стремления к познанию мира вокруг.
5. Образование :
Юрий начал свою учебу в местной начальной школе, которая находилась недалеко от его дома. С первых дней он проявлял интерес к учебе, особенно к естественным наукам. Его учительница, Габриель Вебер , заметила его любознательность и поддерживала его стремление к знаниям. Она часто давала Юрию дополнительные задания, которые позволяли ему углубить свои знания. В начальной школе Юрий быстро завоевал репутацию старательного ученика. Он активно участвовал в школьных мероприятиях, а его проекты всегда выделялись оригинальностью и тщательной проработкой. Например, на одной из ярмарок он представил проект о различных экосистемах, который вызвал большой интерес у преподавателей и одноклассников. После начальной школы Юрий продолжил обучение в средней школе. Здесь он столкнулся с новыми предметами, такими как физика и химия, которые привлекли его внимание еще больше. В средней школе он также начал заниматься спортом, выбрав легкую атлетику. Это помогло ему развить физическую силу. Юрий активно участвовал в школьной жизни: он был членом ученического совета и организовывал различные мероприятия, включая спортивные соревнования и культурные вечера. Его лидерские качества проявились в том, что он всегда был готов помочь другим ученикам с учебой и поддерживать их в трудные моменты. К окончанию средней школы Юрий уже определился со своими интересами и целями. Он мечтал поступить в университет, чтобы изучать биологию и экологию. Его родители поддерживали его стремления и помогали с подготовкой к экзаменам. Юрий успешно сдал выпускные экзамены и поступил в один из лучших университетов страны на факультет биологии. Он был полон энтузиазма и готовности к новым вызовам. Первые месяцы обучения были полны новых впечатлений: лекции, семинары, лабораторные работы — все это наполняло его дни. В университете Юрий познакомился с множеством талантливых студентов и преподавателей. Он активно участвовал в научных исследованиях под руководством профессоров, которые вдохновляли его на глубокое изучение экологии и охраны окружающей среды. Один из его самых запоминающихся проектов заключался в исследовании влияния загрязнения воды на местные экосистемы. Юрий провел множество часов в полевых условиях, собирая образцы и анализируя данные. Этот опыт не только обогатил его знания, но и укрепил его решимость работать в сфере охраны природы. Юрий также активно участвовал в студенческих организациях. Он стал членом экологического клуба, где вместе с единомышленниками организовывал акции по очистке местных водоемов и лесов. Эти мероприятия не только способствовали улучшению экологии, но и помогали развивать навыки командной работы и лидерства. В течение учебы Юрий также проходил стажировки в различных экологических организациях. Эти практические занятия позволили ему применить теоретические знания на практике и понять реальные проблемы, с которыми сталкиваются экологи. Он работал над проектами по восстановлению природы и участвовал в конференциях, где делился своим опытом с другими специалистами. После четырех лет напряженной учебы Юрий успешно защитил свою дипломную работу, посвященную восстановлению экосистем после антропогенного воздействия. Его исследование получило высокую оценку как у преподавателей, так и у студентов. За время учебы Юрий не только приобрел глубокие знания в своей области, но и завел множество полезных контактов. На выпускном вечере Юрий чувствовал гордость за свои достижения. Он получил диплом с отличием и был награжден специальной премией за вклад в экологические исследования. Это стало для него важным этапом в жизни — он осознал, что его усилия не прошли даром.
6. Взрослая жизнь :
После окончания университета Юрий решил, что хочет расширить свои горизонты и получить международный опыт. Его мечта о работе в области экологии привела его в США, где он переехал в штат Санрайс. Этот солнечный и живописный регион привлекал его своими природными красотами и возможностями для работы в экологических проектах. Юрий быстро адаптировался к новой жизни. Он снял небольшую квартиру с видом на парк и начал изучать местные экосистемы. Вскоре ему удалось устроиться на работу в одну из местных экологических организаций, которая занималась восстановлением природных территорий и защитой редких видов животных. Юрий был полон энтузиазма и готовности работать над важными проектами. На новой работе он стал частью команды, которая проводила исследования и разрабатывала стратегии по восстановлению экосистем. Юрий активно участвовал в полевых работах, собирая данные о состоянии окружающей среды и взаимодействуя с местными жителями, чтобы повысить их осведомленность о проблемах экологии. В один из солнечных дней Юрий Христик, работающий в экологической организации, отправился с командой на очистку заброшенного карьера, где планировалось восстановление экосистемы. Это место было не только загрязнено, но и опасно из-за обрушившихся скал. Во время работы Юрий заметил, что одна из больших глыб начала медленно осыпаться. Он попытался предупредить коллег, но было слишком поздно. Глыба рухнула, и Юрий, пытаясь спасти своих товарищей, сам оказался под завалом. Камни сильно повредили его лицо, оставив глубокие шрамы и серьезные травмы. После инцидента Юрий был срочно доставлен в больницу, где ему провели несколько операций для восстановления лица. Врачи использовали современные методы пластической хирургии, чтобы минимизировать видимые повреждения. Однако шрамы остались, и Юрий столкнулся с необходимостью принять свою новую внешность. Реабилитация была долгим и трудным процессом. Юрий проходил физиотерапию, чтобы восстановить подвижность мышц лица, а также занимался психологической терапией, чтобы справиться с эмоциональными последствиями травмы. Юрий также стал активным участником программ по поддержке людей с травмами. Он делился своим опытом с другими, вдохновляя их не сдаваться и находить силы для восстановления. В процессе реабилитации он открыл для себя новые увлечения — занятия искусством и фотографией, что помогло ему выразить свои эмоции и переживания.
7. Нынешнее время :
В нынешнее время Юрий продолжает работать в экологической организации, решая разнообразные проблемы. Со временем он начинает понимать что шрамы на его лице замечает огромное количество людей. От этого ему начинает становится психологически плохо. Если раньше с психологом он решал проблемы связанные с самой ситуацией, то сейчас он ищет решение последствий после этого инцидента, а именно проблема большого внимания людей на его ужасные шрамы. Юрий начинает загоняться в себе и не может найти себе места. Психологи не помогают, так как жизнь уже дает ему понять что люди на улице странно на него смотрят. Его психологическое состояние ухудшается и начинаются сильные загоны. Многие знакомые предлагают ему идею с маской. Юрий начинает понимать что маска была бы отличным решением его психологических проблем. Он считает, что маска отличный способ чтобы чувствовать себя уверенно и не собирать странные взгляды окружающих вокруг его людей. Говоря о сегодняшних днях, Юрий уже решил множество важных экологических проблем и продолжает прорабатывать разные решения для улучшения экологии и состояния природы. К сожалению мысли о его внешнем виде не покидают его голову, вследствие чего усугубляется его производительность на работе. Часто во время раздумий на работе он сбивается, начиная думать о своих шрамах.
8. Итог биографии :
Ношение маски в связи с заболеванием и/или с целью сокрытия шрамов :
Юрий носит маску, чтобы скрыть значительные шрамы на лице, которые являются результатом несчастного случая. Эти шрамы приносят ему психологический дискомфорт, и ношение маски очень эффективно помогает ему. Итог даёт возможность носить маску (не нарушая правила сервера и RP-модель сотрудника). Примечание: Итог должен быть одобрен лидером фракции. В Government данный итог не работает.
Имя:Yura Hristiuk
Пол: Мужской
Возраст: 60
Дата рождения: 17.07.1964
Фото паспорта:
2.Внешние признаки
Личное фото:
Национальность: Немец
Рост: 185
Вес:64
Цвет волос: черный
Цвет глаз: черный
Телосложение: Спортивное
Татуировки: Есть
3. Родители :
Отец, Михаил Христик, родился в России, позже переехав в Германию. Там он начал работать
в сфере сельского хозяйства и был страстным агрономом. Михаил всегда интересовался растениями и их выращиванием. Он проводил много времени на своем участке, экспериментируя с различными сортами овощей и фруктов. Михаил также активно участвовал в жизни местного сообщества, обучая соседей современным методам ведения сельского хозяйства. В свободное время он увлекался охотой и рыбалкой, что позволяло ему проводить время на природе. Отец переехал в Германию из России, в погоне за лучшей жизнью, считая что Европа - это континент успеха.
Мать, Анна Христик, так же родилась в Берлине и была медицинской сестрой. Она всегда проявляла заботу о людях и стремилась помогать тем, кто нуждался в поддержке. Анна работала в местной больнице, где пользовалась уважением как у коллег, так и у пациентов. В свободное время Анна любила заниматься садоводством и готовить новые блюда для своей семьи, что создавало уютную атмосферу дома.
4. Детство :
Отец желал сохранить память о своей стране, поэтому предложил жене назвать сына Юрий. Это очень распространенное имя в России. Так же он выбрал именно это имя, потому что с греческого Юрий - земледелец, а отец был агрономом.
Детство Юрия прошло в атмосфере любви и поддержки. Он рос в уютном доме, окруженном зелеными парками и живописными пейзажами. С раннего возраста Юрий проявлял интерес к окружающему миру. Его увлекали всевозможные эксперименты: он собирал модели самолетов из конструктора, создавал небольшие механизмы из деталей старых игрушек и проводил часы, наблюдая за природой. Часто он вместе с отцом отправлялся на рыбалку, где учился терпению и вниманию к деталям. Юрий обожал проводить время на свежем воздухе. Летние дни он проводил, исследуя окрестные леса, собирая шишки и листья, создавая собственные коллекции. Он был полон любопытства и всегда задавал вопросы о том, как устроен мир вокруг. Его родители поощряли это стремление к знаниям, рассказывая ему истории о природе и науке. Зимой Юрий с удовольствием катался на санках с горок и строил снежные крепости с друзьями. Эти моменты радости и свободы навсегда остались в его памяти. Вечерами он часто собирался с семьей, где они обсуждали прошедший день, делились впечатлениями и мечтами. Такие вечера укрепляли семейные узы и формировали у Юры чувство принадлежности. Время от времени Юрий вместе с родителями отправлялся в поездки по Германии. Они посещали исторические места, музеи и природные заповедники. Эти поездки расширяли его кругозор и вдохновляли на новые идеи. Юрий впитывал атмосферу природы и жизни вокруг, что стало основой его дальнейших увлечений. Его детство было наполнено разнообразными событиями и впечатлениями. Он учился ценить простые радости жизни, находя вдохновение в каждом дне. Это время стало основой для формирования его характера и стремления к познанию мира вокруг.
5. Образование :
Юрий начал свою учебу в местной начальной школе, которая находилась недалеко от его дома. С первых дней он проявлял интерес к учебе, особенно к естественным наукам. Его учительница, Габриель Вебер , заметила его любознательность и поддерживала его стремление к знаниям. Она часто давала Юрию дополнительные задания, которые позволяли ему углубить свои знания. В начальной школе Юрий быстро завоевал репутацию старательного ученика. Он активно участвовал в школьных мероприятиях, а его проекты всегда выделялись оригинальностью и тщательной проработкой. Например, на одной из ярмарок он представил проект о различных экосистемах, который вызвал большой интерес у преподавателей и одноклассников. После начальной школы Юрий продолжил обучение в средней школе. Здесь он столкнулся с новыми предметами, такими как физика и химия, которые привлекли его внимание еще больше. В средней школе он также начал заниматься спортом, выбрав легкую атлетику. Это помогло ему развить физическую силу. Юрий активно участвовал в школьной жизни: он был членом ученического совета и организовывал различные мероприятия, включая спортивные соревнования и культурные вечера. Его лидерские качества проявились в том, что он всегда был готов помочь другим ученикам с учебой и поддерживать их в трудные моменты. К окончанию средней школы Юрий уже определился со своими интересами и целями. Он мечтал поступить в университет, чтобы изучать биологию и экологию. Его родители поддерживали его стремления и помогали с подготовкой к экзаменам. Юрий успешно сдал выпускные экзамены и поступил в один из лучших университетов страны на факультет биологии. Он был полон энтузиазма и готовности к новым вызовам. Первые месяцы обучения были полны новых впечатлений: лекции, семинары, лабораторные работы — все это наполняло его дни. В университете Юрий познакомился с множеством талантливых студентов и преподавателей. Он активно участвовал в научных исследованиях под руководством профессоров, которые вдохновляли его на глубокое изучение экологии и охраны окружающей среды. Один из его самых запоминающихся проектов заключался в исследовании влияния загрязнения воды на местные экосистемы. Юрий провел множество часов в полевых условиях, собирая образцы и анализируя данные. Этот опыт не только обогатил его знания, но и укрепил его решимость работать в сфере охраны природы. Юрий также активно участвовал в студенческих организациях. Он стал членом экологического клуба, где вместе с единомышленниками организовывал акции по очистке местных водоемов и лесов. Эти мероприятия не только способствовали улучшению экологии, но и помогали развивать навыки командной работы и лидерства. В течение учебы Юрий также проходил стажировки в различных экологических организациях. Эти практические занятия позволили ему применить теоретические знания на практике и понять реальные проблемы, с которыми сталкиваются экологи. Он работал над проектами по восстановлению природы и участвовал в конференциях, где делился своим опытом с другими специалистами. После четырех лет напряженной учебы Юрий успешно защитил свою дипломную работу, посвященную восстановлению экосистем после антропогенного воздействия. Его исследование получило высокую оценку как у преподавателей, так и у студентов. За время учебы Юрий не только приобрел глубокие знания в своей области, но и завел множество полезных контактов. На выпускном вечере Юрий чувствовал гордость за свои достижения. Он получил диплом с отличием и был награжден специальной премией за вклад в экологические исследования. Это стало для него важным этапом в жизни — он осознал, что его усилия не прошли даром.
6. Взрослая жизнь :
После окончания университета Юрий решил, что хочет расширить свои горизонты и получить международный опыт. Его мечта о работе в области экологии привела его в США, где он переехал в штат Санрайс. Этот солнечный и живописный регион привлекал его своими природными красотами и возможностями для работы в экологических проектах. Юрий быстро адаптировался к новой жизни. Он снял небольшую квартиру с видом на парк и начал изучать местные экосистемы. Вскоре ему удалось устроиться на работу в одну из местных экологических организаций, которая занималась восстановлением природных территорий и защитой редких видов животных. Юрий был полон энтузиазма и готовности работать над важными проектами. На новой работе он стал частью команды, которая проводила исследования и разрабатывала стратегии по восстановлению экосистем. Юрий активно участвовал в полевых работах, собирая данные о состоянии окружающей среды и взаимодействуя с местными жителями, чтобы повысить их осведомленность о проблемах экологии. В один из солнечных дней Юрий Христик, работающий в экологической организации, отправился с командой на очистку заброшенного карьера, где планировалось восстановление экосистемы. Это место было не только загрязнено, но и опасно из-за обрушившихся скал. Во время работы Юрий заметил, что одна из больших глыб начала медленно осыпаться. Он попытался предупредить коллег, но было слишком поздно. Глыба рухнула, и Юрий, пытаясь спасти своих товарищей, сам оказался под завалом. Камни сильно повредили его лицо, оставив глубокие шрамы и серьезные травмы. После инцидента Юрий был срочно доставлен в больницу, где ему провели несколько операций для восстановления лица. Врачи использовали современные методы пластической хирургии, чтобы минимизировать видимые повреждения. Однако шрамы остались, и Юрий столкнулся с необходимостью принять свою новую внешность. Реабилитация была долгим и трудным процессом. Юрий проходил физиотерапию, чтобы восстановить подвижность мышц лица, а также занимался психологической терапией, чтобы справиться с эмоциональными последствиями травмы. Юрий также стал активным участником программ по поддержке людей с травмами. Он делился своим опытом с другими, вдохновляя их не сдаваться и находить силы для восстановления. В процессе реабилитации он открыл для себя новые увлечения — занятия искусством и фотографией, что помогло ему выразить свои эмоции и переживания.
7. Нынешнее время :
В нынешнее время Юрий продолжает работать в экологической организации, решая разнообразные проблемы. Со временем он начинает понимать что шрамы на его лице замечает огромное количество людей. От этого ему начинает становится психологически плохо. Если раньше с психологом он решал проблемы связанные с самой ситуацией, то сейчас он ищет решение последствий после этого инцидента, а именно проблема большого внимания людей на его ужасные шрамы. Юрий начинает загоняться в себе и не может найти себе места. Психологи не помогают, так как жизнь уже дает ему понять что люди на улице странно на него смотрят. Его психологическое состояние ухудшается и начинаются сильные загоны. Многие знакомые предлагают ему идею с маской. Юрий начинает понимать что маска была бы отличным решением его психологических проблем. Он считает, что маска отличный способ чтобы чувствовать себя уверенно и не собирать странные взгляды окружающих вокруг его людей. Говоря о сегодняшних днях, Юрий уже решил множество важных экологических проблем и продолжает прорабатывать разные решения для улучшения экологии и состояния природы. К сожалению мысли о его внешнем виде не покидают его голову, вследствие чего усугубляется его производительность на работе. Часто во время раздумий на работе он сбивается, начиная думать о своих шрамах.
8. Итог биографии :
Ношение маски в связи с заболеванием и/или с целью сокрытия шрамов :
Юрий носит маску, чтобы скрыть значительные шрамы на лице, которые являются результатом несчастного случая. Эти шрамы приносят ему психологический дискомфорт, и ношение маски очень эффективно помогает ему. Итог даёт возможность носить маску (не нарушая правила сервера и RP-модель сотрудника). Примечание: Итог должен быть одобрен лидером фракции. В Government данный итог не работает.
Последнее редактирование:
